最近我が家で聞くラジオ局

昨日ブログに「英語に接する時間が少ない」と書きましたが、僕は毎日少なくても２時間以上は英語を聞いていると思います。

最近我が家では平日の朝、以下のラジオ局を聞いています。

６：３０〜７：００　Radio New Zealand
７：００〜７：２５　NHKのニュース
７：２５〜８：００　ABC Newsradio （オーストラリアのニュース専門のラジオ局）
８：００〜８：３０　WCBS　（ニューヨークのニュース専門のラジオ局）

英語に接する時間が少ない

ニュージーランドの大学で勉強して頃、１年目はキャンパスにある学生寮に住んでいたので、朝食から夕食まで、寮の食堂で食べました。寮には２００人以上が住んでいました。毎日２００人と会話したわけではありませんが、数１０人とは英語で会話しました。英語で会話をすることに何の違和感もありませんでした。

早朝キャンパスにあるスポーツクラブで運動して、朝食を食べて、授業に出て、寮に戻って来たりして、１日の大半は英語での生活でした。

その当時はインターネットなどなく、テレビをつけても英語、ラジオをつけても英語でした。買い物に行っても英語、授業に出ても英語、論文を書くのも英語で、英語漬けの生活を何年か続けました。

同じ大学に日本人の生徒もいたので、その時だけは日本語を話しました。

Eメールのない時代に、日本に手紙を書く場合は、もちろん手書きです。普段日本語を書くことがなかったので、ひらがなすら忘れました。

ニュージーランドから日本に帰って来て、そろそろ１８年になります。帰国後、通訳学校などに通ったことで英語力が伸び、今も毎日英語を使っていますが、ニュージーランドに住んでいた頃と比べると、英語を話したり、読んだり、聞いたりすることが減ったのは確かです。

英語圏の国に何年住んでも、日本人とばかり過ごしていたら、いつになっても英語はできるようにはなりません。逆に日本にいながらにして、目的意識を持っている人は、英語ができるようになります。

ただ自分が海外に住んでいた頃と比べると、現在は英語を話す相手は限られ、英語を使う機会が減ったことを、少し残念に思います。

佐日中等の１年生を指導

佐野日本大学中等教育学校に通う１年生のS君のレッスンが昨日始まりました。

ブログを定期的に読んでいるというS君のお母さんから、以前お問い合わせがあり、先月ご両親にお会いしてお話をしました。大変教育に熱心なご両親で、こちらも責任を感じました。

S君には昨日初めて会いましたが、最近行われた学校のテストは１００点でした。教科書（New Treasure）の予習がきちんとやってあったので、これの確認をしました。

S君は小学生の時、英語は習っていなかったということですが、教科書の内容をよく理解しています。S君は大変教えやすく、この調子なら、英語に自信を持ってくれることと思います。

「薬が病気をつくる」を拝読

この本の著者である宇田川久美子氏は薬剤師で、「薬とは人工的な化学合成物であり、薬効とは人工物である薬を体内に取り入れることによって起こる化学反応である。生まれ持った素晴らしい身体の働きぶりに横やりを入れ、勝手な化学反応によって身体の調和を崩してしまう」と述べています。

「薬が病気をつくる」を読んで、近藤誠医師が書いた「医者に殺されない４７の心得」を思い出しました。「薬が病気をつくる」に近藤医師のことは全く書かれていませんが、だいぶ共通する内容があると感じました。

医療に興味のある方に、「薬が病気をつくる」はおすすめの本です。

日帰りでアメリカへ（１）

現在佐野中央公民館で担当している英語のサークルは４つあります。

日程が確定したわけではありませんが、８月に横須賀の米軍基地で「フレンドシップデー」というイベントが開かれることを期待しています。パスポートは必要ありませんが、基地の中はアメリカです。露天商は米軍の兵士で、ドルも使えます。

先週サークルの皆さんに、このイベントのことを相談しました。もし数１０人が興味を示してくれれば、貸し切りバスで行こうと思います。

公民館でのレッスンだけではなく、米軍基地で皆さんには英語を話していただきたいと思います。「サークルに入ってよかった」と思っていただけるように、特色のあるサークルにしたいと思います。

我が家で募集しているのは３〜４人

昨日ある個別指導塾のちらしを見ました。「今回のご案内、申し訳ないのですがお申し込みいただいた先着４０名に限らせていただきます」と書いてあります。

我が家で教える時に使う部屋は小さいので、同時に２人までしか教えられません。１週間に我が家に通って来る人は、２０人もいません。

僕は４０人も募集することはできません。僕が現在募集しているのは、３〜４人です。

学歴は関係があるのか

５年以上前ですが、僕は県立高校で数ヶ月英語を教えた経験があります。荒れた学校で、「真面目に勉強しよう」という生徒は少数派で、「赤点取らずに高卒の資格さえもらえればいい」という生徒が大半でした。この学校は決して進学校ではなく、遊び好きの生徒が集まる学校でした。

この時の経験から、自分が指導する生徒には、「できるだけいい高校に行った方がいい」とアドバイスするようになりました。遊び好きの生徒が集まる高校に通えば、勉強をする雰囲気にはならず、進学を希望する生徒が集まる高校に通えば、勉強をする雰囲気になります。どこの高校へ通うかによって、友達も変わります。

「テストでできるだけいい点を取ってほしい」、「できるだけいい高校や大学に進学してほしい」という気持ちを持って指導するのが、僕の仕事です。この気持ちは変わらないと思います。

しかし僕が普段接する人を見て、「◯◯さんは〇〇大学卒」なんてことは考えません。どこの大学を卒業したか分かったとしても、その人に対する見方が変わるわけでもありません。社会に出てしまうと、どこの高校や大学を卒業したかということは、あまり関係ないと思います。仮に僕が東大卒だったとしても、教え方が下手だったら、だれも習いに来てくれないと思います。

どんな学歴を持った人でも、社会に出て、真面目に働いていれば、周りの人に評価されると思います。